企业员工满意度调查表:薪资、工作环境与个人发展评估

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第一部分 公司员工问卷:对薪资、工作、环境、个人发展的看法 1. 与其他公司的同事相比,我对公司的薪资是否满意? 为什么? 2.我对公司目前的薪酬体系满意吗? 为什么 3. 除了薪资之外,我对自己的工作贡献和成就的认可是否满意? 为什么? 4、我觉得自己的能力在公司能得到充分发挥吗? 为什么? 5. 我认为我承受的工作压力合理吗? 为什么? 6.我是否了解自己的工作职责,能否按时、高质量地完成工作? 7、您认为公司目前的工作环境满意吗? 工作时间是否有相应安排? 为什么? 请注明您希望改进工作时间的方面(200字) 8. 我在公司晋升的机会有哪些? 为什么 9. 在公司工作,我可以利用公司资源有效地开展工作吗? 为什么? 10.在公司工作,我认为我可以提高自己的能力,实现自己的人生目标? 为什么? 第二部分:对公司行政工作的意见 1、您认为公司的招聘程序是否公平合理? 如果不合理,哪些方面需要改进? 2、您认为员工绩效考核应该从以下几个方面进行评价? 3. 除了薪资之外,您最看重的是什么: 4. 您认为目前职场上最大的问题是什么 5. 您认为当前企业管理、人事管理、生产管理、培训等方面最大的问题是什么?教育? 6.您希望公司如何奖励您的优秀表现(请概述)(200字) 7.您对公司的其他建议(请概述)(200字) 第三部分:对公司培训工作的意见 1.公司应该为员工提供什么样的培训? 2、您需要公司在哪些方面加强对您的培训? 3、培训时间如何安排?

如何做薪酬调查问卷

个人基本情况调查 1、您的主要工作领域: 2、您当前单位性质是:国有企业、外资或中外合资企业、私营、私营企业、机关事业单位、上市公司、其他 3. 您当前的单位是: 全职员工人数: 50 岁及以下 50-99 100-199 200-299 300-399 400-499 500 还有更多 4.您所从事的行业: 5.您目前所从事的行业有多累? 总服务时间为: 1年及以下 1-3年 4-6年 7-10年 11-15年 16年及以上 6. 您的职位类别是: 7. 您目前的职位级别是: 基层员工 中层管理 高层管理高管 8. 您是否有海外高等教育和国外工作经验? 基本工资调查 1.您目前每月基本工资是: 2.您目前每月平均奖金及津贴是:元(请填写数字) 3.您的工资是固定的吗? 基本工资是固定的,每月固定金额不固定。
它们不是固定的,完全取决于公司的业绩。
贵公司按照以下哪种标准分配工资? 可以有更多)选择)绩效考核结果、学历、在公司工作年限、工作复杂程度、工作复杂程度等,都是劳动力市场预先决定的 5、你的工作由哪些部分组成目前个人年薪? (可多选) 基本工资 绩效工资 业务提成 奖金 年终奖金 劳动分红 各类补贴 6、您目前的年薪(税前、工资、奖金、福利、项目奖金等,不含兼职收入)为:元(请填写数字) 7、上一年度绩效工资比例付款:有科学而适当的正式评估系统和评估表作为基础。
没有系统。
与表相比,基于情绪的评估完全失控。
8。
将加班薪水的计算方法与法律法规进行比较:在某些情况下基本上符合法律和法规,完全符合法律和法规。
不符合地点,法律和法规,与法律和法规完全不一致,与去年相比,您的薪水增加了多少? 没有小于8%,8%-12%,12%-15%或15%以上的增加。
贵公司的一般薪酬调整标准通常基于以下:根据劳动法和相关国家政策,公司的就业策略以及市场上的供应人才。
根据个人绩效,绩效评估以及其他因素(例如服务长度和其他条件)进行调整。
您的部门向员工提供什么福利保证? (可获得多种选择)养老金保险,医疗保险,与工作相关的伤害保险,失业保险,住房储蓄能基金,其他商业保险,萨塔纳尼斯假期,无福利保证5。
该公司为您提供了多少培训和学习机会? 超过五次,超过三次,不止一次。
6。
公司在传统假期和周年纪念期间是否支付任何特殊费用? 大多数时候绝对不确定,根本不是根本不是满意度调查 1、按期发放工资,您感觉单位发放工资的准确性和及时性是否准确:非常准确准时、基本准确准时、不准确准时、经常拖欠 2、薪酬管理 您认为如何?想想系统:很完整。
大多数基本系统都没有建立某些规则和条例。
您认为公司目前的薪酬体系是否有必要改进? 非常必要,必要,不必要,没关系。
4.您对目前薪资的满意度:非常满意、满意、不满意、非常不满意。
5. 如果您不满意,您认为公司薪酬结构的哪一部分最不公平? 基本工资、绩效工资、福利、加班费、业务提成 6、您是否认为公司大部分员工的辞职是由于薪酬不公平直接造成的,与薪资有一定关系,无关——不是要发工资的,跟工资没有关系。
性别:男&女,年龄:20岁以下、20-24岁、25-29岁、30-34岁、35-39岁、40-44岁。
年龄 50岁以上 学历:博士 硕士 大专、中专、高中及以下 联系电话: 邮箱:

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